VÍDEO
viernes, 14 de diciembre de 2012
ELECTROMAGNETISMO 12-12-12
DESARROLLO DE LA SESIÓN:
1) Repaso con imágenes de los conceptos trabajados en las cuatro primeras sesiones.
2) Electricidad estática.
3) Experimento de Oersted de 1820 para ver la relación entre electricidad y magnetismo.
4) El electromagnetismo produce movimiento: construcción de un sencillo motor eléctrico.
FICHAS DE TRABAJO
1) Repaso con imágenes de los conceptos trabajados en las cuatro primeras sesiones.
2) Electricidad estática.
3) Experimento de Oersted de 1820 para ver la relación entre electricidad y magnetismo.
4) El electromagnetismo produce movimiento: construcción de un sencillo motor eléctrico.
FICHAS DE TRABAJO
miércoles, 28 de noviembre de 2012
IMANES Y BRÚJULAS
Sesión del miércoles, 28 de noviembre de 2012:
1º) Breve revisión y comentario del experimento del vasito de aluminio en el plato con agua.
2º) Determinación de los polos de un imán recto con la ayuda de la brújula.
3º) Atracción y repulsión magnética: polos Norte y Sur del imán, y de la aguja de la brújula.
4º) Explicación del magnetismo terrestre.
5º) Experimento crucial: percepcción intuitiva del campo magnético (imán de neodimio, pajita, cuerda y clip de níquel).
6º) Repaso y apoyo con imágenes correlativas.
1º) Breve revisión y comentario del experimento del vasito de aluminio en el plato con agua.
2º) Determinación de los polos de un imán recto con la ayuda de la brújula.
3º) Atracción y repulsión magnética: polos Norte y Sur del imán, y de la aguja de la brújula.
4º) Explicación del magnetismo terrestre.
5º) Experimento crucial: percepcción intuitiva del campo magnético (imán de neodimio, pajita, cuerda y clip de níquel).
6º) Repaso y apoyo con imágenes correlativas.
martes, 20 de noviembre de 2012
EL ALUMINIO Y LOS IMANES
DESARROLLO DE LA SESIÓN DEL MIÉRCOLES 21-11-12:
2º) Ver en placas de la estructura del campo magnético y las líneas de fuerza que
lo componen.
3º) Relación inversamente proporcional entre fuerza de atracción y distancia del
objeto.
4º) Experimento ficha-aluminio.
5º) Repasar con imágenes y sacar conclusiones.
1º)
Repasar lo que ya saben.
2º) Ver en placas de la estructura del campo magnético y las líneas de fuerza que
lo componen.
3º) Relación inversamente proporcional entre fuerza de atracción y distancia del
objeto.
4º) Experimento ficha-aluminio.
5º) Repasar con imágenes y sacar conclusiones.
jueves, 8 de noviembre de 2012
TIPOS DE MAGNETISMO
Hoy, miércoles 7 de noviembre, Jesús ha iniciado la sesión con un repaso de la anterior y los alumn@s a modo de síntesis han leído una ficha con materiales atraído y no atraídos por el imán y han terminado dibujando alguno de esos objetos como podéis ver en estas imágenes:
Ha continuado trabajando con una ficha y realizando nuevos experimentos sobre magnetismo inducido y remanente como podéis ver:
Ha continuado trabajando con una ficha y realizando nuevos experimentos sobre magnetismo inducido y remanente como podéis ver:
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